INGLÊS

Compreende e utiliza expressões cotidianas e básicas e consegue se expressar para necessidades concretas: apresentar-se, falar sobre informações pessoais  como pode mora, pessoas que conhece, coisas e objetos que possui. Consegue interagir de maneira simples, caso o interlocutor fale devagar e de maneira simples e mostre-se solícito para ajudar.

 Pode entender frases e frequentemente usa expressões relacionadas às áreas de relevância mais imediata (exemplo: informações familiares e pessoais muito básicas, compras, geografia local, emprego). Pode se comunicar em tarefas rotineiras simples que requerem uma troca simples e direta de informações sobre assuntos familiares e rotineiros. Pode descrever em termos simples aspectos de seu background, ambiente imediato e assuntos em áreas de necessidade imediata.  

 Pode compreender os principais pontos de clara comunicação padrão sobre assuntos familiares encontrados regularmente no trabalho, escola, lazer, etc. Pode lidar com a maioria das situações que podem surgir durante uma viagem para uma área onde o idioma é falado. Pode produzir textos simples e conectados sobre tópicos que são familiares ou de interesse pessoal. É capaz de descrever experiências e eventos, sonhos, esperanças, ambições e dar explicações breves para opiniões e planos. 

 É capaz de compreender as ideias principais de um texto complexo sobre tópicos concretos e abstratos, incluindo discussões técnicas na sua área de especialização. Pode interagir com um grau de fluência e espontaneidade que torna possível a interação regular com falantes nativos sem tensão para nenhuma das partes. Pode produzir texto claro e detalhado sobre uma ampla gama de assuntos e explicar um ponto de vista sobre um assunto atual, dando as vantagens e desvantagens de várias opções. 

 Pode compreender uma ampla gama de textos mais longos e exigentes e reconhecer o significado implícito. Pode se expressar fluentemente e espontaneamente sem muita busca óbvia por expressões. Pode usar a língua de maneira flexível e eficaz para fins sociais, acadêmicos e profissionais. Pode produzir texto claro, bem estruturado e detalhado sobre assuntos complexos, mostrando uso controlado de padrões organizacionais, conectores e instrumentos coesos. 

 Informações retidadas de https://www.cambridgeenglish.org/br/exams-and-tests/ e   https://www.toeicbrasil.com.br 

• Quanto tempo dura o curso? Começando do nível iniciante, o tempo total é de 5 anos.
• Preciso começar do zero? Não. Você pode realizar um teste de nivelamento e nós avaliaremos o melhor nível para que você retome seus estudos.
• Como é o teste de nivelamento? Consiste em um bate-papo com a coordenadora do curso. Nós iremos fazer várias perguntas e, pelas dificuldades do aluno, concluiremos qual é o nível adequado para que começar.
• Posso começar a qualquer momento? Se você for cursar na modalidade individual, sim. Caso deseje fazer em turma, as matrículas ocorrem duas vezes ao ano (dezembro a fevereiro para o primeiro semestre e julho para o segundo semestre).
• Qual o máximo de alunos por turma? Três.
• O curso é somente online ou presencial também? Somente online.
• Preciso ligar a câmera para fazer a aula? Sim, pois é crucial que você se veja e se sinta parte da aula. Com a câmera desligada, o aluno se sente apenas um ouvinte, o que acaba por diminuir sua interação e os resultados podem não ser os mesmos.